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  孩子是夫妻爱的结晶,夫妻二人都在孩子身上寄予厚望,但是由于两个人来自不同的家庭环境、不同的成长经历,性格特质、价值观存在差异,在教育孩子的时候会出现不一致的情况。有些家庭常常会在教育孩子的问题上发生分歧,产生争吵,那么,该怎么处理呢?婚姻家庭心理咨询为您解读。

 

  “孩子两岁了,我希望我的孩子独立,乐观,自信,让她自己自由玩,在没有危险的情况下想干什么就干什么。可我老婆则嫌这里脏,那又危险的,不让孩子尝试,搞得孩子很胆小。有时候她还说我不关心孩子,不在乎她的感受,经常因为孩子的事情跟我吵架,很烦,怎么办?”

 

  “我和老公经常为怎么管教孩子争执,他不听我的,我也不能接受他的方式。他对孩子比较严也很凶,经常对孩子大声呵斥。我觉得他这样对孩子不好,我很不能接受,孩子也不接受,基本不跟他爸说话。现在,我们家的氛围很压抑,我不敢跟他说孩子的不好的事情,因为他知道了又会这样。我也改变不了他,怎么办?”

 

  婚姻家庭心理咨询解读:

 

  父母双方在教育孩子的问题上出现分歧,这很正常。夫妻二人或许在某些方面存在着共性,但由于生活背景、受教育情况、个人性格习惯等方面的不同,双方在对待很多问题上往往不能形成一致的看法。但在育儿观念上的不一致,不仅会影响夫妻感情的和谐,更会给孩子带来伤害。

 

  一、教育观不一致带给孩子的伤害

 

  家庭教育的不一致性,会使孩子无所适从,不知谁是谁非。

 

  当父母在教育孩子的问题上发生分歧时,孩子出于本能的自我保护心理,他会利用父母不一致的意见,选择有利于自己的一方,不仅使教育力量抵消,家长的威信受到损害,而且也容易使孩子形成两面性,利用家长的矛盾达到自己的目的,而不去反思自己的要求是否合理。

 

  而且,在有的家庭中,当发生分歧之后,一方完全主导,另一方难以表达自己的意见,有损父母在孩子心中的威信。这样孩子很容易感到压抑,难以表达自己内心真实的需求,见到困难往往感到无力而选择逃避。

 

  二、伴侣为什么会有不同的教育观?

 

  没有人教过我们该如何做家长,我们只能从生活中去模仿,模仿我们的父母或周围的人。面对不合理的教育方式的时候,家长们通常会用这样的两个理由为自己辩解:我的父母当年也是这样教育我的,我现在不是挺好吗?别人家的父母也是这样教孩子的,为什么他们的孩子就不会有这么多的问题?很多父母觉得别人在做的一定是对的,父母曾经做过的也一定是对的。面对这样的思维模式,很多教育专家会感慨道:改变孩子其实很容易,改变家长更难!

 

  一个父亲会严厉要求自己的孩子,因为他小的时候就是这样被对待的。他只学会这样与孩子相处的方式,甚至有些人会因为这就是爱的表达方式,而不曾学习真正的爱,不曾了解孩子的心理发展和真正的需要。一个从小不被自己父母关爱的母亲非常溺爱她的孩子,她不想自己的孩子重滔覆辙,但因为这不是孩子真正的需要而阻碍了孩子正常的心理发展。当父母发现自己或伴侣对孩子爱的方式存在偏差,或对孩子造成了不良影响,要及时寻求专业的心理咨询师的帮助让父母修通过去的创伤,真正看到孩子的需要,学会正确的爱的表达方式,让孩子健康成长。

 

  三、教育观有分歧该怎么处理?

 

  在教育孩子的时候需要避免正面冲突,但这不是意外着撒手不管,而是要积极的去寻找解决方法。

 

  首先,夫妻关系要和谐。父母相互抱怨并认为只有自己的方法是对的,这不是教育,是发泄不满。夫妻两人关系不协调时,夫妻两人把自己的意见、包括对彼此的不满和抱怨强加给孩子,希望孩子能跟自己“同仇敌忾”,从而达到“赢了”的目的。父母一方如果不同意另一方对待孩子的方式,不应该当着孩子的面提出反对意见,甚至争执,而是事后夫妻两人私底下交流,提出自己的意见,共同商讨。

 

  其次,积极解读对方的教育方式。在孩子面前也要尽可能合理化对方的行为。如果孩子向妈妈抱怨爸爸太严厉,妈妈可以说:“那当然了,爸爸是想你长大以后有出息嘛!”同样,如果孩子向爸爸炫耀妈妈说可以玩,爸爸可以说:“妈妈是怕你学累了,玩的时候要好好玩,玩完了在好好学。”这样,孩子不容易在父母有分歧的教育中钻空子,使得父母皆失去权葳。

 

  再次,尊重孩子的想法和感受。孩子才是教育的重点,夫妻要在尊重孩子意愿的前提下来教育孩子,不能一味地依照自己的意愿,把孩子当成自己的一件物品,随意塑造。如果孩子有了一定的独立思考能力,可以与孩子沟通,征询孩子的意见和想法,一起来解决问题。

 

  婚姻家庭治疗提醒:父母双方在教育孩子的问题上出现分歧,这很正常,夫妻两人需要相互理解对方,尊重对方。但为了孩子更好的成长,家庭中所有成员对孩子的教育应保持一致(包括态度、要求、方法),即使有矛盾、有冲突,也要避开孩子,共同商量以求一致。

 

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