看了刘学州的事件后流泪不止，感觉非常痛心和沉重。

 

　　1月24日，被生母拉黑的寻亲男孩刘学州发布一封遗书，疑似自杀，遗书中写道他出生时被生父母卖掉，4岁时养父母去世，随后在读书期间遭遇欺凌，千方百计踏上寻亲之旅后却屡遭拒绝，因“买房”事件还被生母拉黑、被网友网暴，但自己并未提到买房，只是想要一个家。他称：“想给自己的一生一个交代，把痛苦倾诉到大海中。”

 

　　一个仅15岁的男孩，承受了太多不幸：出生被抛弃，幼年遭欺凌，长大寻亲后又遭二次抛弃，遭网暴。

 

　　太多人都在为这个阳光善良的孩子而惋惜和流泪，强烈谴责他的亲生父母的冷漠、媒体的恶意炒作、人性的冷漠和网络键盘侠。

 

　　怎样才能避免再次出现刘学州事件?很多人在呼吁制止网暴，完善相关法律法规。

 

　　网暴是致刘学州自杀的蕞直接因素，若从源头上看，刘学州的亲生父母需要负蕞大的责任，不仅亲手卖掉自己的孩子换彩礼，认亲后又再次抛弃自己的孩子，这些所作所为已经不能让他们被称为“父母”了。

 

　　心理咨询师李建学老师指出，这对“父母”除了经济上的不得已，更多是人格上的不成熟，自私地活在自我中心时期，难以真正感受他人，也无力承担自己应有的责任，尽该尽的义务。

 

　　其实 ，生活中，这样的“父母”还不是个例。

 

　　电影《何以为家》，讲述了发生在黎巴嫩贫民窟的故事。法庭上，12岁的小男孩“赞恩”向法官状告他的亲生父母生而不养。

 

　　生下孩子就得对孩子负责，这是为人父母的蕞基本义务。电影中的父母，对孩子只有暴力、侮辱、殴打、链子、管子、皮带;不让孩子上学，而让男孩打工，女孩子到了十一二岁就像包袱一样送给别人家绵延上一代人的生活。

　　《都挺好》里的苏明玉，从小被父母冷落，被认为是家庭的累赘，睡觉的房间被母亲卖掉，连考上了重点大学，也因为父母的偏心泡了汤。

　　来自原生家庭的苦与泪，已经是被说烂了的话题。

　　可以看到，有些父母似乎没有爱人的能力，并未把孩子作为独立个体来尊重，反而强迫孩子完全按照自己的意志、自己的某种想法来操控，或者为了解决经济上的困难，把孩子当做商品来买卖。

　　在心理咨询接待的个案中，大多数父母内心很爱孩子，但并不懂得如何来爱孩子。有些父母因各种原因缺位，有些用特殊权葳控制孩子，或者对孩子过度溺爱，在亲子教育上很“力不从心”。

　　当今社会各行各业都有严格的上岗培训，唯有当父母，是没有经过任何学习便走马上任。

　　然而，只要孩子出生，家长就真的成为了“父母”了吗?教育孩子，仅有爱就够了吗?在心理咨询中发现，孩子出现问题，很多时候是家庭出了问题，是教养出了问题。在很多问题家庭中，更需要受到教育的并非孩子，而是父母。

 

　　之前微博上有个讨论5.6亿的话题：#建议父母持“合格证”上岗#

 

　　在你迎接孩子的到来之前，不妨先问问自己：我是否有做父母的能力(心理、经济和时间精力)?身为父母的责任是什么?怎样做一个合格的父母吗?

 

　　若问怎样成为合格的父母，有很多专业的理论指导和经验，甚至不同的人都会有不一样的经验之谈。现在的家长对于亲子教育已经越来越重视，也会通过阅读相关书籍、寻求心理咨询等方式来学习、成长。

 

　　心理学家胡科特说，“一个功能良好的心理结构，蕞重要的来源是父母的人格 ”。

 

　　父母拥有健全的人格，才有真正爱孩子的能力。如果父母人格不健康，即使看了那么多关于“如何育儿”的书籍，全按照书上的去做，仍可能会制造出有问题的孩子。

 

　　所以，育儿先育己，父母的自我成长是非常重要的。父母不断地学习，不断地成长，让自己成为人格健全的人，并有意识地改变，这是孩子健康成长的土壤。